3月18日上午，學院召開“強院興校”行動專題學習線上研讨會議，院黨委書記劉傑主持會議。

會前，院領導班子認真學習了學校組織的十九屆四中全會專題培訓課程、《中共山東大學委員會關于實施強院興校行動的意見》及《意見》解讀，對照學院工作實際和分管工作進行了深入地思考。

會上，院長黃傳真結合學習體會，重點從思想認識、工作思路、具體措施等方面分析了如何将“強院興校”行動落實落地。他表示，要提高站位、高端謀劃，認真學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，圍繞學校第十四次黨代會決策部署，立足學院實際，聚焦做強學科、做強學院，推動學院治理體系和治理能力現代化；要堅持“121”推進思路，深化學院改革，夯實學院辦學主體地位，構建滿足學院強院要求的治理體系，提升與治理體系相匹配的治理能力，即構建三種體系、提升三種能力。三種體系包括健全制度體系、完善執行體系、創新監督體系；治理的核心在于制度，執行體系是貫徹制度體系的保障，監督體系則是為了更好地完成制度體系規定的内容，三種體系相互制約、協同推進。三種能力包括提升謀劃力、增強執行力、強化監督力；謀劃力就是要有實現“強院興校”的戰略頂層設計能力和把握學院未來發展遠景的前沿性能力與視野水平，并具有制定和完善制度體系的能力。執行力就是按照執行體系的内容和要求，沿着制度體系的規劃路徑，不折不扣地推動治理體系和治理能力現代化，增強黨委會、黨政聯席會議和班子成員幹事創業的執行力，推進學院各項工作緊落地、快推進、早見效。監督力就是依據監督體系内容，按照制度體系的要求，評價和監督推進執行體系的力度和建設情況，形成對謀劃力、執行力水平的全覆蓋評價和監督。就學院目前來說，就是要嚴格按照學院2020年工作要點和中長期發展目标部署，着力圍繞破解創新團隊瓶頸、引育領軍大師，破解人才培養模式瓶頸、引領教學育人，破解科研組織瓶頸、倍增科研經費，破解平台瓶頸、建設國家級中心，破解合作瓶頸、提升國際化水平，推動“強院興校”行動落實落地。

随後，其他班子成員圍繞“強院興校”主題，結合前期學習收獲和學院發展實際，相互交流了思想認識，分析了存在的問題及困難，并就如何推動學院發展和治理體系現代化發表了意見建議。

劉傑在總結中表示，要深刻理解和把握強院興校行動的戰略意義、目标要求和行動路徑，解放思想、凝聚共識，加強組織領導，切實發揮黨建引領作用，充分調動師生員工的積極性、主動性、創造性，下一步要盡快梳理學院在治理體系和治理能力方面存在的問題和短闆，拿出具體措施，采取有效行動，将強院興校行動落到實處，助力學校實現“由大到強”的曆史性轉變。