歌爾暑期夏令營項目課題模拟的第四天，按照任務安排指導老師對營員們前三天的研究成果進行了分組評審，營員們根據評審意見完成了設計圖紙進一步的優化改善。

上午八點，營員們準時到達會議室後便展開了彙報前的最後準備。半小時的時間内，大家暢所欲言，積極發表自己對于設計圖紙的建議并進行修正。随着指導老師的到來，便開始了各組的彙報工作。首先由組内推選的主講人進行整套生産線工藝流程的介紹，對包括生産模式，小組分工，具體操作，指标參數等都進行了詳盡的描述。随後兩位指導老師根據每組各具特色的設計流程進行了專業性的點評，給出了寶貴的修改意見。最後，大家依照老師的指導補充完善了各自的圖紙，進一步豐富了研究内容。

通過今天指導老師們嚴格細心的評審，大家都意識到了各自設計成果中還存在的各種問題，認識到真正的生産線設計人員的缜密細膩。經過這幾天的研讨與改進，提高了大家的團隊合作能力和專業知識水平，也為日後各自的科研提供了更加廣闊的思路。